![Aktualności]()
paź 11, 2016
{slide=BAL BAŁWANKOWY}
{/slide}
{slide=Regulamin konkursu na LOGO PRZEDSZKOLA nr 406}
Grono Pedagogiczne Przedszkola 406 ogłasza konkurs na
LOGO Przedszkola
w postaci znaku/symbolu graficznego, który stanie się oficjalnym elementem identyfikacji graficznej placówki.
Wybrane logo będzie przeznaczone do celów:
- identyfikacyjnych
- korespondencyjnych
- promocyjnych
więcej szczegółów – regulamin
{/slide}
{slide=ZEBRANIE Z RODZICAMI}
{/slide}
{slide=INFORMACJE DLA RODZICÓW}
{/slide}
{slide=Zebranie rodziców dzieci nowoprzyjętych}
{/slide}
{slide=Dyżur wakacyjny}
{/slide}
{slide=Dzień Misia}
{/slide}
{slide=OGŁOSZENIE WYNIKÓW KONKURSU MIĘDZYPRZEDSZKOLNEGO „ORZEŁ BIAŁY- NASZA DUMA”}
Bardzo dziękujemy wszystkim Przedszkolom za udział w konkursie międzyprzedszkolnym „Orzeł biały- nasza duma”.
Wyróżnienie otrzymują:
- Przedszkole nr 75
- Przedszkole nr 98
- Przedszkole nr 216
- Przedszkole nr 336
- Przedszkole nr 337
- Oddział Przedszkolny SP nr 362
- Przedszkole nr 381
- Przedszkole nr 402
- Przedszkole nr 417
- Przedszkole nr 435
* Nagrody zostaną doręczone do państwa placówek.
{/slide}
{slide=Nowy rok szkolny}
{/slide}
{slide=Wakacje}
{/slide}
{slide=Dyżur wakacyjny informacja}
Potwierdzeniem zapisu dziecka na dyżur wakacyjne w przedszkolu/oddziale przedszkolnym, do którego dziecko zostało zakwalifikowane, jest wniesienie opłaty za wyżywienie w czasie dyżuru, w terminie 21 dni od dnia udostępnienia listy zakwalifikowanych. Opłatę za pobyt dziecka w Przedszkolu nr 406 w wysokości 114 zł należy wpłacić na rachunek bankowy: 91 1030 1508 0000 0005 5068 0041. (9,5 zł x 12 dni) W treści przelewu należy wpisać: „opłata za żywienie na dyżurze wakacyjnym – imię i nazwisko dziecka” .
{/slide}
{slide=INFORMACYJNA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH}
Zgodnie z art. 13 ust. 1 i 2 rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. Urz. UE L 119/1 z 4.5.2016 r.) dalej RODO, prosimy o zapoznanie się z klauzulą informacyjną RODO Przedszkola nr 406 Treść klauzuli informacyjnej RODO Przedszkola nr 406 w zakładce DOKUMENTY.
{/slide}
{slide=Wycieczka do Drogoszewa}
{/slide}
{slide=Zebranie rodziców dzieci nowoprzyjętych}
{/slide}
{slide=Dni przyjęć wniosków}
{/slide}
{slide=Kresy w potrzebie – akcja charytatywna}
{/slide}
{slide=Bal „Zdrowe białe szaleństwo”}
{/slide}
{slide=Zaproszenie na Bal Karnawałowy}
{/slide}
{slide=Dzień Misia Pluszowego}
{/slide}
{slide=Zajęcia otwarte}
{/slide}
{slide=Wycieczka na ziemniaka}
{/slide}
{slide=Bal „Urodziny Marchewki”}
{/slide}
{slide=Praca}
UWAGA!!!
Przedszkole nr 406 poszukuje pracownika do prac ciężkich na zastępstwo.
Wymagania: książeczka sanitarno-epidemiologiczna, niekaralność, pracowitość, odpowiedzialność, umiejętność pielęgnacji ogrodu i drobnych napraw.
{/slide}
{slide=Nowy rok szkolny 2017/2018}
Szanowni Rodzice!!!
Nowy rok szkolny rozpoczyna się 1 września (piątek).
Dzieci przyprowadzamy do przedszkola do godz. 8.30 – o tej porze podawane jest śniadanie.
Zebranie informacyjne dla wszystkich rodziców odbędzie się 4 września (poniedziałek) o godzinie 17.30.
Obecność obowiązkowa (prosimy o przychodzenie bez dzieci).
Na początek każdy przedszkolak powinien przynieść:
- -kapcie w worku,
- -ubranie na zmianę (kilka sztuk bielizny, koszulek, spodenek, rajstopki lub skarpetki),
- -dużą paczkę chusteczek higienicznych,
- -dla dzieci z grupy I piżamę,
- -dobry humor 🙂
Bardzo prosimy, aby wszystkie rzeczy dziecka były podpisane.
{/slide}
![Aktualności]()
wrz 26, 2016
Jest nam niezmiernie miło ogłosić, iż ukazał się kolejny numer naszej gazetki przedszkolnej „Kadenka”.
Do zapoznania się z lekturą zachęcamy i małych, i dużych, dzieci i ich rodziców, a więc wszystkich przyjaciół naszego przedszkola!
Gazetkę redagują nauczycielki z naszego przedszkola i ukazuje się raz na kwartał, obejmując:
- miesiące jesieni (wrzesień, październik, listopad),
- miesiące zimy (grudzień, styczeń, luty),
- miesiące wiosny ( marzec, kwiecień, maj).
Kwartalnik zawiera treści dotyczące danej pory roku. Do tematu głównego dobierane są wiersze i piosenki znane dzieciom, przeróżne ćwiczenia graficzne, obrazki do kolorowania i zagadki. Treści tych materiałów adresowane są szczególnie do dzieci, choć niektóre z nich wymagają pomocy rodziców, tzn. przeczytania lub wyjaśnienia polecenia. Sposób wykonania ćwiczeń przez dziecko daje rodzicom informację na temat rozwoju ich pociech.
W gazetce ukazują się też różne artykuły psychologiczno- pedagogiczne, które kierowane są bezpośrednio do rodziców. Poruszają najświeższe zagadnienia z obu tych dyscyplin naukowych, a także podsuwają ciekawe rozwiązania.
Serdecznie polecamy
Tegoroczne numery e-gazetki „Kadenka”:
Archiwalne numery e-gazetki „Kadenka”:
- zima 2015/2016 czytaj
- jesień 2015 pobierz
- jesień 2014 pobierz
- zima 2015 pobierz
- wiosna 2015 pobierz
- jesień 2013 pobierz
- zima 2014 pobierz
- wiosna 2014 pobierz
wrz 22, 2016
Przedszkole nr 406 w Warszawie usytuowane jest w dzielnicy Bemowo przy ulicy J. Kaden Bandrowskiego 8. Mieści się na parterze budynku mieszkalnego Spółdzielni Mieszkaniowej Wola. W przedszkolu znajdują się 3 sale zajęć mieszczące 70 przedszkolaków. Sale są bogato wyposażone w kolorowe zabawki i pomoce dydaktyczne, które stwarzają warunki do zabawy i nauki dzieci. do przedszkola przynależy plac zabaw otoczony zielenią i wyposażony w zabawki ogrodowe i piaskownicę.
Chcemy, aby nasze przedszkole było miejscem, w którym będziemy wspierać Rodziców w wychowywaniu ich dzieci. Dostosowujemy do możliwości rozwojowych dzieci zajęcia oraz wyposażenie przedszkola. Naszym mottem przewodnim są słowa Janusza Korczaka-człowieka, który swoje życie poświęcił dzieciom chcąc stworzyć im lepszy świat w miłości i poszanowaniu dziecięcych praw: „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”.
ZADANIEM PRZEDSZKOLA NR 406 JEST:
-
Tworzenie warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci, rozwinięcia takich cech osobowości i umiejętności, które pozwolą im z sukcesem funkcjonować w szkole i całym późniejszym życiu, według zasady „nauka poprzez zabawę”.
-
Zapewnienie bezpieczeństwa i rozwoju dziecka w klimacie zaufania, tolerancji, rozumienia potrzeb i poszanowania jego praw, w zgodzie z jego potrzebami, oczekiwaniami rodziców i środowiska lokalnego.
-
Dostrzeganie indywidualnych potrzeb dziecka poprzez diagnozę, wspomaganie jego prawidłowego rozwoju, organizowanie i udzielanie pomocy pedagogiczno – psychologicznej.
Dobro powierzonego nam dziecka zajmuje naczelne miejsce w działaniach placówki. Pobyt w przedszkolu ma sprawiać dzieciom radość, a rodzicom dawać poczucie, że ich dzieci są bezpieczne i mają warunki do prawidłowego rozwoju.
Realizacja zadań przedszkola pozwoli wychowankom na samorealizację, pracę z innymi, kreatywne myślenie, twórcze działanie i uczestnictwo w ciekawych zajęciach. Niezbędnym warunkiem dla osiągnięcia powyższych celów jest kompetencja i życzliwość zespołu, który dba o dobre stosunki międzyludzkie i komunikację, wzajemna pomoc i szacunek.
PRIORYTETY PRZEDSZKOLA:
Przedszkole:
- Planuje i organizuje pracę wychowawczą i dydaktyczną w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego i wybrany zestaw programów.
- Wspomaga rozwój dziecka, wspiera jego uzdolnienia, umiejętności sprawności, które pozwolą na sprostanie wymaganiom stawianym w szkole i codziennym życiu.
- Zapewnia każdemu dziecku podmiotowe i indywidualne traktowanie, bezpieczny i radosny rozwój w atmosferze akceptacji i zasad wynikających z Konwencji Praw Dziecka.
- Stwarza dzieciom możliwość samorealizacji, kreatywnego myślenia i twórczego działania w oparciu o aktywne metody pracy oraz innowacyjne działania nauczycieli.
- Wspiera działania wychowawcze i edukacyjne rodziców.
- W swojej działalności bierze pod uwagę potrzeby środowiska lokalnego.
- Promuje zdrowy styl życia i kształtuje postawy proekologiczne dzieci, rodziców i pozostałych pracowników przedszkola.
- Wzbogaca bazę pomocy do zabaw badawczych oraz dydaktycznych służących rozwijaniu zainteresowań przyrodniczych i regionalnych dzieci.
- Podejmuje działania sprzyjające podniesieniu poziomu sprawności fizycznej i ruchowej dzieci.
- Aktywizuje rodziców do wspólnych działań na rzecz wspomagania twórczego procesu edukacyjnego dzieci.
- Poszukuje ciekawych form prezentacji artystycznych w konkursach organizowanych przez różne organizacje.
- Organizuje wycieczki ekologiczne, warsztaty, zajęcia edukacyjne prowadzone przez specjalistów.
Nasze zadania realizujemy w oparciu o:
- Podstawę programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego
- Program Wychowania Przedszkolnego „Nasze przedszkole” Małgorzaty Kwaśniewskiej, Wiesławy Żaby-Żabińskiej
- W placówce realizowane są również m.in.:
- „Dziecięca matematyka – program dla przedszkoli, klas „0” i placówek integracyjnych” – E. Gruszczyk, Kolczyńska i E. Zielińska
- „Program edukacji ekologicznej miasta st. Warszawy dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym”
- Program własny: „Przedszkolny program adaptacyjny dla 3-latków” 2
W pracy z dzieckiem stosujemy różnorodne metody aktywizujące, wyzwalające chęci poznawcze wychowanków takie jak:
- Metoda Pedagogiki Zabawy
- Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
- Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz
- Metoda koncepcji muzycznej C. Orffa
- Metoda projektu
- Metoda odimiennej nauka czytania I. Majchrzak
- Sojusz metod E. Arciszewskiej
- Metoda aktywnego słuchania muzyki Batii Strauss
- „Edukacja przez ruch”- wg Doroty Dziamskiej
ABSOLWENT NASZEGO PRZEDSZKOLA:
- potrafi dobrze funkcjonować w szkole w roli ucznia
- wykazuje motywację do uczenia się i wysiłku intelektualnego
- jest aktywny i otwarty na nowości
- umiejętnie współpracuje w grupie rówieśników
- zna prawa dziecka i respektuje prawa innych ludzi
- zna zasady kulturalnego współżycia i postepowania
- jest tolerancyjny i ma szacunek wobec innych, odmiennych postaw i przekonań
- stosuje zasady bezpieczeństwa, higieny, dbałości o własne zdrowie i sprawność fizyczną
- potrafi radzić sobie w sytuacjach trudnych
- posiada umiejętność koncentracji, podczas wykonywanej pracy
- posiada podstawową wiedzę o świecie ludzi, zwierząt, roślin, wykazuje potrzebę poszanowania przyrody i ochrony środowiska
WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI:
Przedszkole systematycznie współpracuje z rodzicami dbając o pozytywne wspólne relacje. Rodzice są traktowani jako nasi partnerzy w procesie wychowawczym i dydaktycznym.
Cele współpracy z rodzicami:
- Budowanie wzajemnej więzi opartej na zaufaniu poprzez efektywną współpracę z przedszkolem.
- Wypracowanie wspólnych oddziaływań dydaktyczno – wychowawczych przedszkola i środowiska rodzinnego poprzez wymianę informacji o dziecku w celu jego wszechstronnego rozwoju.
- Zapoznanie rodziców z realizowanymi w przedszkolu programami, planami pracy, działaniami wychowawczo – dydaktycznymi.
- Wzbogacanie świadomości pedagogicznej rodziców poprzez umieszczanie artykułów w gazetce przedszkolnej, na stronie internetowej przedszkola, na tablicach informacyjnych, polecanie ciekawych publikacji…
- Pomoc w rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka i podjęciu wczesnej interwencji specjalistycznej.
- Aktywne uczestnictwo rodziców w życiu przedszkola
